Chaque année, les diplômés des 9e et 11e années sont confrontés à la nécessité de choisir entre les établissements d’enseignement existants pour poursuivre leurs études. Certains garçons et filles sont conscients qu'il existe plusieurs niveaux d'enseignement professionnel, mais tout le monde ne connaît pas les différences entre ces niveaux et les avantages de divers établissements d'enseignement.
Enseignement professionnel primaire (ONG)
La première étape dans le domaine de la formation est l’enseignement professionnel primaire. Les institutions qui la fournissent forment des ouvriers qualifiés - employés et ouvriers. Les métiers sont fournis les plus divers. Par exemple, vous pouvez trouver de tels établissements d’enseignement dans lesquels ils enseignent la mécanique automobile, les secrétaires adjoints, les comptables, la radio mécanique, les tailleurs, etc.
L'enseignement professionnel primaire est souvent attrayant pour les candidats car il ne nécessite pas de formation à long terme. Les étudiants inscrits après la 11e année terminent généralement leur formation d'un ou deux ans dans le programme choisi. Les diplômés de 9e année étudient un peu plus longtemps. Cependant, tous les établissements d’enseignement ne proposent pas une telle formation à court terme. Dans certaines institutions, on assiste aujourd'hui à un changement de profil des écoles techniques. Les étudiants de ces établissements d’enseignement bénéficient de connaissances plus approfondies. Pour cette raison, la durée de la formation à ce niveau de formation professionnelle peut être plus longue - 3 ou 4 ans.
Établissements d'enseignement professionnel primaire
Dans le système d'enseignement professionnel primaire, plusieurs types d'établissements d'enseignement fonctionnent: il s'agit d'une école professionnelle et d'un lycée. À l’école, des programmes sont proposés aux étudiants pour lesquels vous pouvez obtenir des qualifications et des professions spécifiques. L'enseignement secondaire général (complet) est également proposé dans certaines régions, mais pas dans d'autres.
Les écoles professionnelles sont considérées comme le principal type d’enseignement professionnel primaire. C'est le lien dans le système éducatif de notre pays, qui produit massivement des travailleurs et des employés. Cependant, certains candidats choisissent de ne pas privilégier les écoles, mais les lycées professionnels. Ces établissements mettent en œuvre des programmes d'enseignement intégrés pour l'enseignement professionnel primaire et secondaire et le niveau d'enseignement général. Dans les lycées, les élèves acquièrent des connaissances qui auraient dû être acquises dans les classes 10 à 11, ainsi que dans les professions avancées.
Enseignement professionnel secondaire (STR)
La deuxième étape de l’enseignement professionnel est l’enseignement professionnel secondaire. Les institutions qui l'offrent sont très populaires parmi les diplômés des écoles aujourd'hui. Certaines écoles sont multifonctionnelles. Ils proposent non seulement des logiciels open source, mais également des programmes de formation professionnelle initiale et complémentaire.
Au cours des dernières années, les logiciels open source se sont développés dans plusieurs directions, ce qui constitue un avantage non négligeable pour les candidats:
- Les établissements d’enseignement utilisent activement les technologies modernes dans leurs activités d’enseignement. Les étudiants se voient proposer des cours totalement nouveaux, des méthodes d'enseignement intéressantes.
- Les spécialités et les normes professionnelles en éducation sont en cours d'amélioration. Dans les collèges, de nouvelles directions apparaissent, les anciennes sont ajustées, ce qui finit par commencer à répondre aux exigences du moment.
- Certains collèges font partie des universités.Cela permet aux établissements d'enseignement secondaire professionnel d'offrir un meilleur enseignement, car le processus éducatif est construit avec l'implication de la base matérielle et technique des universités, académies, instituts, avec l'implication de la faculté.
Types d'institutions de STR
En Russie, il existe deux types d'établissements d'enseignement secondaire professionnel: il s'agit d'une école technique et d'un collège. Une école technique est le principal type d'établissement d'enseignement secondaire spécialisé doté d'un logiciel open source. College est un établissement d’enseignement de type avancé. Il est engagé dans des programmes d'enseignement professionnel secondaire supérieur.
Les collèges sont les plus populaires parmi les candidats, considérés comme plus prestigieux. Ces établissements d’enseignement sont proches des universités dans la structure du processus éducatif, les formes et les méthodes d’enseignement.
Enseignement professionnel supérieur
La liste des principales étapes de la formation professionnelle comprend l’enseignement supérieur. Tous les diplômés ne peuvent pas entrer dans les universités. Le chemin menant à ces établissements d’enseignement est réservé aux personnes ayant suivi un enseignement secondaire général (complet) ou un enseignement professionnel secondaire. Les personnes qui ont déjà fait des études supérieures et souhaitent recevoir une autre spécialité, afin de renforcer leurs avantages concurrentiels sur le marché du travail à l'avenir, peuvent également entrer dans les universités.
Ce niveau de formation professionnelle résout plusieurs problèmes très importants. Chaque université:
- satisfait les besoins des personnes dans le développement diversifié de l'individu par l'éducation;
- met à la disposition de la société des spécialistes qualifiés, du personnel scientifique et pédagogique hautement qualifié;
- développe la science et l'art par le biais d'activités de recherche et de création;
- Il travaille dans le domaine de la formation, du recyclage et de la formation avancée de spécialistes et de cadres supérieurs.
Types d'enseignement supérieur
En Russie, les universités sont représentées sous 3 types principaux: les universités, les académies et les instituts. Un type spécifique est déterminé tous les 5 ans en fonction des résultats de l'accréditation de l'État. Les caractéristiques suivantes sont prises en compte:
- gamme de programmes éducatifs en cours;
- la capacité de poursuivre des études de troisième cycle dans des programmes de doctorat;
- recherche scientifique;
- la mise en œuvre de travaux scientifiques et méthodologiques;
- composition du personnel scientifique et pédagogique de haute qualité.
Les universités occupent la position la plus élevée au stade considéré de la formation professionnelle en Russie. Ce sont des organisations éducatives plus développées. La deuxième position appartient aux académies et la troisième aux institutions.
Enseignement supérieur et premier cycle incomplet
Et maintenant, nommons les étapes de l’enseignement professionnel supérieur. Il est de coutume de distinguer plusieurs niveaux. Le tout premier niveau est l’enseignement supérieur incomplet. Pour lui, aucun programme ni domaine de formation spécifique n'a été créé. Ils parlent d’enseignement supérieur incomplet lorsque les étudiants qui ont étudié pendant au moins deux ans et ont passé avec succès le certificat intermédiaire décrochent.
Le deuxième niveau est en premier cycle. Les programmes éducatifs proposés ont une période de formation d’au moins 4 ans. Au cours de leurs études, les étudiants acquièrent des connaissances sur la société, l’histoire, la culture et maîtrisent les bases des connaissances professionnelles.
Certaines personnes considèrent le premier cycle universitaire. Ce n'est en fait pas le cas. Les bacheliers sont des spécialistes à part entière. Ils peuvent être employés à des postes nécessitant un enseignement supérieur. Si vous le souhaitez, vous pouvez continuer à étudier à des niveaux supérieurs de formation professionnelle. Une telle décision est recommandée à tous les diplômés universitaires car, avec la qualification de bachelor, malheureusement, certains postes vacants de prestige ne sont pas disponibles.
Spécialité et Master
Le deuxième cycle de l’enseignement professionnel supérieur en Russie peut également inclure une spécialité d’une durée d’études d’au moins cinq ans. Dans les programmes éducatifs, les étudiants acquièrent une connaissance professionnelle plus approfondie.
Le troisième niveau de l'enseignement supérieur est la magistrature. La qualification de maîtrise peut être obtenue après la maîtrise du programme éducatif de premier cycle ou de spécialité. La formation dure au moins 2 ans. Durant cette période, les étudiants acquièrent des connaissances approfondies dans un domaine particulier.
Formation postdoctorale
Les établissements d’enseignement supérieur offrent la possibilité de suivre une formation professionnelle postdoctorale. C'est à ce stade que les personnes continuent à recevoir un diplôme universitaire. La formation professionnelle postdoctorale vise à former du personnel orienté vers l’enseignement et la recherche.
Dans le système d'enseignement professionnel post-universitaire, on distingue les études post-universitaires à temps plein ou à temps partiel. Les étudiants diplômés préparent des mémoires pour le diplôme de candidat en sciences. Il existe plusieurs formes de préparation spécialisées:
- Assistance-stage (système de formation de personnel pédagogique et créatif dans les domaines de la création et du spectacle);
- résidence (système de formation avancée pour les médecins des établissements d’enseignement supérieur médical);
- études de troisième cycle (dites "études de troisième cycle" dans les universités des forces armées de la Fédération de Russie, au ministère de l'Intérieur, au ministère des Situations d'urgence et aux organismes de contrôle de la circulation des substances psychotropes et des stupéfiants).
Formation professionnelle continue (EFP)
L’enseignement professionnel est une étape très importante de l’enseignement professionnel. Il est de coutume d'inclure une formation avancée et un recyclage professionnel. Les universités de leurs facultés, académies, instituts et centres de formation avancée proposent des programmes de formation professionnelle pertinents. Tous les établissements de formation continue ont un objectif commun: accroître les connaissances professionnelles des étudiants, améliorer leurs compétences en affaires et les préparer à de nouvelles tâches.
La formation continue fait référence à l’approfondissement et à la mise à jour des connaissances professionnelles existantes. Ce processus est réalisé grâce à une formation thématique à court terme (cours d'une durée minimale de 72 heures), des séminaires thématiques et à problèmes et une formation à long terme (plus de 100 heures). Le recyclage professionnel consiste à obtenir des qualifications supplémentaires.
Auto-éducation
Le système d'enseignement professionnel inclut également l'auto-éducation. C'est ce qu'on appelle le type de formation professionnelle continue. En auto-éducation, une personne gère ses activités éducatives, conçoit son espace éducatif. Ce type d’enseignement professionnel est étroitement lié à d’autres types d’enseignement.
En conclusion, il convient de noter que les demandeurs, demandant combien d'étapes une formation professionnelle comprend, ne soupçonnent même pas qu'il s'agit d'étapes multiples. Pour certaines personnes, cela commence dans les écoles et les lycées et se termine dans les universités, les académies et les instituts. En outre, l’auto-éducation imprègne tous les niveaux de la formation professionnelle.