Cette leçon de sciences sociales intitulée "À quoi sert la discipline" s'adresse aux élèves de 7e année. Ce n’est un secret pour personne que les enfants eux-mêmes reconnaissent le concept même à l’école primaire, mais le sujet est révélé plus en profondeur par la direction. Le travail est planifié de manière à ce que les étudiants eux-mêmes acquièrent des connaissances sur la discipline à laquelle ils s'adressent, par le travail en groupe, l'utilisation de la technologie de la pensée critique et de l'apprentissage interactif.
But: se familiariser avec le concept de "discipline". Découvrez pourquoi la discipline est nécessaire et quel rôle elle joue dans la vie des gens.
Considérez le cours de la leçon.
Début de classe
- Bonjour les gars. Dans la leçon d'aujourd'hui, nous aborderons un sujet très important pour la vie humaine. Il est impossible de s'en passer dans n'importe quel domaine d'activité. Pensez à ce que cela pourrait être et exprimez vos hypothèses.
L'enseignant divise les enfants en trois groupes. Dans l'un d'eux, il désigne un "gardien du silence" - une personne qui surveillera le comportement et l'ordre au sein de l'équipe. Le deuxième groupe reçoit une liste de règles qu’il doit respecter au travail, et le troisième est autorisé à travailler à sa guise, c’est-à-dire sans aucun cadre ni règle spécifique.
Répétition
Réception "Hot chair". Une chaise est placée devant le tableau et l’un des étudiants y est assis. La classe lui pose des questions sur les sujets abordés:
1) Quel est le droit?
2) Quelles sont les responsabilités?
3) Qu'est-ce que la dette?
4) Pourquoi est-il nécessaire de se conformer aux lois?
Étude matérielle
Professeur: lisez la citation que vous voyez au tableau.
"La discipline est le premier signe de victoire."
- Comment comprenez-vous sa signification? Donnez des exemples de la vie auxquels cette citation peut être appliquée?
Alors, de quoi allons-nous parler aujourd'hui? (à propos de la discipline)
C'est vrai, le thème de notre leçon de votre 7ème année est "Pourquoi la discipline est nécessaire."
Clustering
Rappelons-nous ce dont vous avez besoin pour connaître les règles et les exigences lorsque nous travaillons en équipe. Restaurons-les en mémoire et exprimons-les:
1) Vous devez travailler tranquillement, car le bruit peut être transmis aux groupes voisins et l'ordre sera simplement dérangé.
2) La réponse de chaque participant devrait être considérée.
3) Vous ne pouvez pas «vous asseoir» en groupe, vous devez participer activement au travail et fournir toute l'aide possible à vos coéquipiers.
4) Il ne devrait pas y avoir de querelle.
Professeur:
- Essayons de savoir ce que la discipline est, pourquoi elle est nécessaire. Maintenant, chaque groupe va former des clusters. A partir du mot "discipline", vous tracez des flèches et écrivez les mots auxquels il est associé.
(Ordre, respect, contrôle, éducation et autres associations apparues chez les enfants.)
Un orateur est sélectionné dans chaque groupe, qui représente et protège le travail de l'équipe.
- Ouvrez maintenant les dictionnaires explicatifs et trouvez la définition du mot "discipline".
"Discipline - les règles de conduite d'un individu, correspondant aux normes acceptées dans la société ou aux exigences du règlement intérieur."
Donnez des exemples où la discipline devrait être présente.
(À l'école, dans l'armée, dans les transports en commun, etc.)
Oui, la discipline est partout, et sans elle, il y aurait un désordre partout. Cependant, la discipline sera différente dans différents lieux et zones.
Travail de groupe
Maintenant, je vous propose la tâche suivante: "Chacun de vous a son propre genre de discipline, que vous devriez vous familiariser avec, présenter à la classe et jouer un petit drame en accord avec le sujet."
1 groupe "discipline militaire".
- Une mise en œuvre claire et en temps voulu des ordres des autorités, des chartes militaires et du serment.Les conséquences des violations de la discipline militaire peuvent être très graves, telles que la diminution de la protection des troupes, le manque de commandement et de contrôle, la défaite lors des hostilités, ainsi que la sécurité des personnes, seront gravement compromises.
2 groupe "discipline du travail".
- Arrivée en temps voulu pour travailler et prendre soin de ses enfants, exercice de leurs fonctions, éthique.
- Quelles conséquences nous attendent si nous violons la discipline du travail? En règle générale, cela entraîne des dommages matériels pour la production et les activités, l’attitude de l’équipe est désordonnée, ce qui entraîne un travail de qualité et instable de l’entreprise.
3 groupe "Discipline technologique".
- Respect des règles d'utilisation des équipements, de la sécurité, du respect de l'ordre dans le travail.
- Quelles conséquences peuvent survenir ici? Ils peuvent être les pires: des catastrophes environnementales aux décès en masse.
Professeur:
- Il se trouve que la discipline est divisée en obligatoire et spéciale. Réfléchissez à la manière dont ils diffèrent les uns des autres et donnez des exemples avec justification.
Remplissez la tâche de table
Notez quelles peuvent être les conséquences d'une inconduite.
| 1 | En retard au travail | ..... |
| 2 | Conflits avec des collègues | ...... |
| 3 | Non-respect des règles de sécurité en production | ...... |
| 4 | Défaut de se conformer aux ordres du commandant | ..... |
- Connaissez-vous un mot comme "autodiscipline"? Voyons voir, de quels deux mots s'est-il formé?
"Autodiscipline" signifie ... (réponses d'enfants):
- Discipline-toi.
- Prends soin de toi.
- Adhérer à l'ordre.
- Contrôlez-vous.
- Ne vous laissez pas détendre au moment crucial.
Professeur:
- Écoutez maintenant la parabole et essayez de réfléchir à la manière dont elle est liée au thème de notre leçon.
"Je me suis toujours senti désolé pour les gens qui échouent. Eh bien, ils semblaient si malheureux pour moi, parce qu'ils n'avaient pas de chance dans la vie. Quelqu'un est né dans une famille pauvre et quelqu'un dans une famille riche. Quelqu'un a été récompensé avec des capacités, et Personne, mais je le pensais jusqu'à ce que deux jumeaux, Tim et Tom, s'installent dans le quartier. Ils ont tous deux des problèmes de santé, sont souvent malades et sont ridiculisés par leurs pairs.
Tim se levait tous les matins à 5 heures du matin et allait courir, faisant de la gymnastique, il voulait renforcer sa mauvaise santé. Parfois, c'était très difficile pour lui, mais il ne pensait pas abandonner mais poursuivait un entraînement et des sports intensifs.
Tom était très désolé pour lui-même, car il savait qu'il était souvent malade et que l'activité physique n'était certainement pas pour lui. Il aimait dormir, manger et essayait encore une fois de ne pas sortir pour se sauver du monde extérieur.
Et si je ne connaissais pas l'arrière-plan de ces deux garçons, alors on peut envier Tim et Tom le regrettera et sympathisera avec lui ... "
"Les gars, à quoi cette parabole vous a-t-elle fait penser?"
- A quel garçon aimerais-tu ressembler et pourquoi?
- Lequel d'entre eux a clairement développé l'autodiscipline?
- Quelle conclusion peut être faite?
- 7e année, pourquoi avez-vous besoin de discipline pour chacun de vous?
Lecture de poème
Aujourd’hui, j’ai invité à notre cours Ekaterina Afanasyeva, étudiante de 2e année, qui, malgré son jeune âge, sait déjà à quoi sert la discipline.
"Pour que tout le monde vive à la perfection,
Les innocents n'ont pas souffert
Et le danger a disparu
Observez la discipline!
Être un étudiant assidu
Ne châle pas et ne jure pas
Devenir un espoir pour le pays
Et essayez d'enseigner aux autres.
Ne soyez pas en retard pour le service
C'est tellement mauvais
Chéris toujours ton amitié
Celui que j'ai trouvé.
Se rapporter à votre travail
Tu es toujours sérieux
Rien de mal comme
Et puis vous regardez: des ennuis!
Savoir où il y a de la discipline
Attendra certainement le succès,
Notre vie est un long chemin
Respecte toi et tout le monde. "
Réflexion
"Notre leçon tire à sa fin." Rappelez-vous qu'au début, dans l'un des groupes, j'ai choisi le responsable de la discipline, dans l'autre, j'ai donné une liste de règles, et dans le troisième, il n'y avait rien.J'invite les participants de chaque groupe à exprimer comment vous avez travaillé dans votre équipe, comment étaient les choses avec la discipline, quelles difficultés sont apparues? Quelle conclusion peut être faite? A quoi sert la discipline? La discipline est importante partout, y compris dans la leçon, vous devez être capable de vous écouter et de vous entendre, et s’il existait des règles claires énoncées à l’avance, il n’y avait pas de difficulté, et dans le groupe où chacun se comportait normalement, il y avait des l'un étant distrait, l'autre ne fonctionnait pas et le troisième rompait le silence avec un grand rire.
Sur vos bureaux, vous trouverez des feuilles d’autoévaluation. Complétez chacune des phrases en fonction de vos connaissances acquises au cours de la leçon:
- J'ai découvert aujourd'hui ...
- Ce n'était pas tout à fait clair pour moi ...
- Je ne comprends pas aujourd'hui…
Votre devoir sera de préparer un rapport sur le sujet de la leçon. Vous devez rédiger sa page de titre de la manière suivante: "Pourquoi avez-vous besoin de discipline, 7" Un "cours, numéro d’école 145, nom de famille, prénom de l’élève? Il est permis de supprimer une partie des informations sur un poster ou une présentation, de préparer une défense C'est ici que se termine notre leçon «Pourquoi la discipline est nécessaire". Je vous exhorte à toujours maintenir l'ordre et les lois généralement acceptées. Au revoir les gars.
Cette leçon de sciences sociales de 7e année intitulée «Pourquoi la discipline» est-elle élaborée en tenant compte de l’âge et des caractéristiques psychologiques des enfants en âge de fréquenter le secondaire?