قانون "التعليم في الاتحاد الروسي" مع التعديلات والإضافات

ينظم القانون الجديد "حول التعليم في الاتحاد الروسي" العلاقات التي تنشأ في مجال النشاط التربوي. تم تبنيه بهدف ضمان الحق في التدريب ، وتهيئة الظروف لتنفيذه. بعد ذلك ، نعتبر بعض التغييرات في قانون "التعليم في الاتحاد الروسي".

أحكام عامة

يحتوي القانون الجديد "حول التعليم في الاتحاد الروسي" على الأسس التنظيمية والقانونية والاقتصادية للنشاط التربوي ، والمبادئ الرئيسية لسياسة الدولة في هذا المجال ، والنظام العام الذي يعمل. يشير القانون التنظيمي أيضًا إلى الوضع القانوني للمشاركين في العلاقات ذات الصلة.

ضمانات الدولة

في الاتحاد الروسي ، يضمن للجميع الحق في التعليم. كل شخص لديه ، بغض النظر عن الممتلكات ، الرسمية ، الوضع الاجتماعي اللغة والجنسية والجنس والعرق والموقف من الدين ومكان الإقامة والعضوية في المنظمات العامة والمعتقدات وغيرها من الظروف. تضمن الدولة وصولاً مجانيًا وعامًا إلى التعليم قبل المدرسي والابتدائي والثانوي (المهني ، بما في ذلك) والتعليم العام الأساسي وفقًا لمعيار الدولة الفيدرالي التعليمي ، بالإضافة إلى التدريب في إحدى الجامعات على أساس تنافسي ، إذا دخل المواطن للمرة الأولى.

الشروط

يوضح قانون الاتحاد الروسي بشأن التعليم مسؤوليات السلطات الحكومية والإقليمية والمحلية في مجال ضمان ممارسة حقوق المواطنين. يجب أن تخلق هذه الهيئات الظروف الاجتماعية والاقتصادية المناسبة للأفراد لتلقي التدريب ، وتوسيع الفرص التي تهدف إلى تلبية الاحتياجات المقابلة للسكان على مختلف المستويات طوال حياتهم.

مهام الهيئات المعتمدة

يتطلب قانون الاتحاد الروسي "بشأن التعليم" تهيئة الظروف المناسبة دون تمييز من أجل:

• التدريب للأشخاص ذوي الإعاقة.
• تصحيح الانتهاكات في التنمية والتكيف الاجتماعي.
• تقديم المساعدة المبكرة على أساس طرق تربوية خاصة واللغات الأكثر مناسبة لهؤلاء الأشخاص وطرق وأساليب الاتصال.
• ضمان حصولهم على التعليم على مستوى محدد والتركيز ، والتنمية الاجتماعية ، بما في ذلك من خلال تنظيم التعليم الشامل.

يشترط قانون "التعليم" على هيئات الدولة والسلطات المحلية تقديم المساعدة للمواطنين الذين يتمتعون بقدرات متميزة والذين يشملون الطلاب الذين أظهروا مستوى عاليًا من المهارات الإبداعية والتطور الفكري في مجال معين من النشاط البحثي أو الفني أو التعليمي ، في مجال الفن والرياضة ، التربية البدنية. توفر هذه المؤسسات تمويلًا جزئيًا أو كليًا لإعالة الأشخاص المحتاجين إلى الدعم الاجتماعي لفترة تعليمهم ، وفقًا للوائح التنظيمية للاتحاد الروسي.

هيكل

وفقًا للقانون الفيدرالي "حول التعليم في الاتحاد الروسي" ، يتكون النظام التربوي من:

1. مرفق البيئة العالمية ، ومتطلبات الدولة ، وبرامج التدريب من أنواع مختلفة ، والتركيز والمستوى.
2. المنظمات العاملة في الأنشطة التعليمية والمعلمين وأولياء الأمور والطلاب.
3. هيئات الدولة والهيئات المحلية والإقليمية التي تشمل وظائفها إدارة المجال البيداغوجي ، وكذلك الهياكل الاستشارية والاستشارية وغيرها من الهياكل التي تشكلها.
4. المنظمات التي توفر الأنشطة التعليمية ، وتقييم جودتها.
5. جمعيات الكيانات القانونية وأرباب العمل ورابطاتهم والهياكل العامة المتعلقة بالعمل التربوي.

مستويات

وفقًا للقانون الاتحادي "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي" ، يشمل التعليم العام الخطوات التالية:

1. مرحلة ما قبل المدرسة.
2. ابتداء.
3. الرئيسي واحد.
4. متوسط.

يشمل التعليم المهني المستويات التالية:

1. متوسط.
2. أعلى:

• الدراسات الجامعية
• التخصص / القضاء ؛
• تدريب المتخصصين المؤهلين تأهيلا عاليا.

تدريب إضافي يتكون من سلالات مثل تحويلة. التعليم للبالغين والأطفال ، وكذلك المستوى المهني.

GEF

تحدد أحدث نسخة من قانون "التعليم في الاتحاد الروسي" الأساس لإجراء تقييم موضوعي لجودة العملية التربوية. هم FSES. أنها توفر:

1. وحدة النظام التعليمي البلد.
2. استمرارية برامج الدراسة الأساسية.
3. مجموعة متنوعة من محتويات الخطط التربوية من المستوى المناسب ، وإمكانية إنشاء مشاريع عمل بدرجات متفاوتة من التعقيد والتركيز (حسب احتياجات وقدرات جميع الأطفال).
4. ضمانات الدولة لجودة ومستوى التعليم وفقا لمتطلبات وشروط موحدة لتنفيذ البرامج في التخصصات.

المعايير

يحدد مرفق البيئة العالمية المعتمد وفقًا للقانون المتطلبات الخاصة بـ:

1. الشروط التي يتم فيها تنفيذ برامج التدريب الأساسية ، بما في ذلك المواد والتقنية والموظفين والمالية.
2. هيكل العملية التعليمية.
3. حجم البرامج التدريبية.
4. نتائج اتقان المواد من قبل الطلاب.

ينص قانون "التعليم في الاتحاد الروسي" على أن تحدد FSES مواعيد نهائية للتدريب العام والمهني ، مع مراعاة أشكالها وتكنولوجياتها وميزاتها المختلفة لفئات معينة من المواطنين. يتم تطوير المعايير حسب المستويات أو المهن أو الاتجاهات أو التخصصات. يسمح قانون "التعليم في الاتحاد الروسي" بوضع متطلبات خاصة لضمان إعمال الأشخاص ذوي الإعاقة للحق في التعليم.

قوائم المهن

تمت الموافقة على قوائم التوجيهات والتخصصات ذات المؤهلات وإجراءات تشكيلها من قبل الهيئة التنفيذية التنفيذية التي تقوم بوظائف تطوير السياسات والتنظيم المعياري في مجال النشاط التربوي. يسمح قانون "التعليم في الاتحاد الروسي" بإثبات مطابقة المهن الفردية في قوائم المهن المشار إليها في المتطلبات السابقة.

برامج التدريب

يحددون محتوى العملية التعليمية. وينبغي لها بدورها أن تضمن التعاون والتفاهم المتبادل بين الشعوب والناس ، بغض النظر عن انتمائهم العرقي والوطني والعرقي والديني والاجتماعي. يجب أن يأخذ محتوى التعليم في الاعتبار الاختلاف في مناهج النظرة إلى العالم ، والمساهمة في إعمال الحق في التعليم ، وتنمية قدرات كل مواطن ، وتشكيل صفاته الشخصية وتحسينها. يتم تنفيذ هذه المهام وفقًا للقيم الاجتماعية والثقافية والاجتماعية والأخلاقية المعتمدة في عائلة الطالب. يجب أن يضمن محتوى التعليم المهني حصول المواطن على مؤهلات.