اليوم لن يتم تقديم تصنيف كامل تمامًا للجامعات الروسية ، ولكن الأفضل من بين أفضل المؤسسات التي يوصى بها لآلاف الطلاب. إذا كنت ترغب في الحصول على تعليم عالي لائق ، فهذه المادة خاصة بالنسبة لك. الآن أكثر!
نظام التصنيف: الإحصاءات والمنهجية
من عام إلى آخر ، يسأل خريجو المدارس سؤالاً واحداً: "إلى أين تذهب؟" يمكن لوكالة RAEX ، التي تعمل بمساعدة مؤسسة Volnoe Delo ، الإجابة عن هذا السؤال للعام الرابع على التوالي ، مع تحديد الترتيب السنوي للجامعات الروسية.
منهجية البحث بسيطة للغاية - تم تجميع التصنيف على أساس استطلاع شمل سبعة عشر ألف شخص من مختلف الفئات الاجتماعية ، بطريقة أو بأخرى مرتبطة بالجامعات والمعاهد والأكاديميات: الطلاب والخريجين والمدرسين وأرباب العمل. المعايير التي يتم بها تصنيف التصنيف هي ثلاثة:
- شروط التعليم الجيد ؛
- الطلب على الخريجين بعد التخرج ؛
- شروط إجراء الأنشطة البحثية.
أفضل من الأفضل
مثل كل السنوات السابقة ، ترأس جامعة موسكو الحكومية الترتيب الأخير للجامعات الروسية. لومونوسوف. هذه المؤسسة ببساطة لا يوجد بها منافسون من حيث جودة الأنشطة البحثية وشروط الحصول على تعليم يستحق حقًا.
قادة التصنيف الآخرون أظهروا أيضًا نتائج مستقرة جدًا من عام إلى آخر: جامعة ولاية سانت بطرسبرغ ، جامعة سانت بطرسبرج الحكومية للفنون التطبيقية ، جامعات تومسك الحكومية وبوليتكنيك. لا تنسوا معاهد فدرالية قازان وسيبيريا وأورال ، وكذلك جامعة نوفوسيبيرسك التقنية وجامعة ولاية نوفوسيبيرسك ، والتي تعد دائمًا من بين أفضل 20 مؤسسة تعليمية في البلاد. تجدر الإشارة إلى أنه لأول مرة دخلت NRNU "MEPhI" المراكز الثلاثة الأولى ، وهذه المرة تجاوز MSTU. بومان.
الديناميات والمعلمات الرئيسية
كما ذكر أعلاه ، تصنيف أفضل الجامعات في روسيا يتكون من العديد من المعلمات الرئيسية. وأهمها نوعية التعليم ، والطلب على الخريجين ورواتبهم الإضافية ، وكذلك شروط إجراء الأنشطة البحثية.
تصنيف الجامعات الروسية حسب جودة التعليم رؤساء ، بالطبع ، جامعة موسكو الحكومية. لومونوسوف ، تليها MGIMO و MIPT. في الطلب ، الخريجين ليس لديهم ما يعادل MSTU بومان ، جامعة موسكو الحكومية لومونوسوف وجامعة النفط والغاز الحكومية الروسية. غوبكين. أما بالنسبة للأنشطة البحثية ، فلا يوجد ما يعادل جامعة موسكو الحكومية. لومونوسوف ، MEPHI و TPU.
بالنسبة لديناميات شعبية مؤسسات التعليم العالي من عام إلى آخر ، فليس هناك ما يعادل جامعة النفط والغاز الحكومية الروسية ، التي ارتفعت بما يصل إلى 4 وظائف هذا العام. أسوأ من ذي قبل ، هذا العام NIU "MEI" و NSTU أظهروا أنفسهم.
خصوصية
بالطبع ، يأخذ تصنيف الجامعات الروسية في الاعتبار أيضًا أنواع التعليم التي يتلقاها الطلاب (من سنة إلى أخرى ، كانت هناك زيادة مطردة في شعبية الجامعات والمعاهد الفنية ، والتي لا يمكن قولها عن الإنسانية ، والطبية) ، وأنواع أكثر تحديداً من مؤسسات التعليم العالي. لا يزال "الفنيون" أكثر طلبًا على أرباب العمل مقارنةً بزملائهم في المجالات الأخرى.
في هذا السياق ، تجدر الإشارة إلى ترتيب الطلب على الجامعات الروسية.على الرغم من أنه من الأسهل على خريجي التخصصات الفنية العثور على وظيفة بأجر جيد ، فإن معظم المتقدمين يميلون إلى الوصول إلى الكليات ذات الصلة بالاقتصاد والإدارة.
رئيس هذه الجامعة TOP MGIMO ، HSE وجامعة موسكو الحكومية. بالطبع ، تجدر الإشارة إلى أن معظم كبار المديرين من أكبر الشركات في روسيا هم خريجو الجامعات الاقتصادية والتخصصات. على قدم المساواة في هذا الصدد ليست جامعة موسكو الحكومية ، الجامعة المالية التابعة لحكومة الاتحاد الروسي و RANEPA برئاسة رئيس الاتحاد الروسي.
مجالات الدراسة الأخرى
قد تلاحظ أن العديد من المؤسسات التي تشغل أي مكان في TOP-20 تدرس جميع أنواع التخصصات الكلاسيكية ، وحتى إذا كان المعهد في أعلى القائمة ، فإن هذا لا يضمن جودة التعليم في تخصص ضيق غير أساسي.
يتم طرح أكبر الأسئلة من قبل اثنين من التخصصات غير الأساسية - القانونية والطبية. كما أن العديد من الخريجين قلقون بشأن تصنيف الجامعات العسكرية في روسيا ، ونادراً ما يتم تمثيلهم في العشرين الأوائل. والآن المزيد عن الفقه.
تعليم القانون
يعتمد تصنيف كليات الحقوق الروسية على نفس مبادئ القائمة الرئيسية ، ولكن بالطبع ، مع وجود عدد أقل من المشاركين ، مما يقلل إلى حد ما من دقتها.
دون أي مفاجآت ، تحتل جامعة موسكو الحكومية الأسطر الثلاثة الأولى من ترتيب المؤسسات التعليمية القانونية التي يطلبها أصحاب العمل. أكاديمية لومونوسوف الحكومية للقانون في موسكو وجامعة ولاية سانت بطرسبرغ. إذا تحدثنا عن جودة التعليم نفسه ، فإن الخمسة الأوائل تشمل MGIMO ، NRU "HSE" ، جامعة موسكو الحكومية لومونوسوف ، جامعة ولاية سانت بطرسبرغ وأكاديمية القانون الحكومية في موسكو. لا ينطبق معيار الأنشطة البحثية للتخصصات القانونية. على أي حال ، في جميع هذه الدراسات ، يُرى بوضوح أن التعليم القانوني في الجامعات (بالمعنى الكلاسيكي للكلمة) هو ترتيب أفضل من المؤسسات الأخرى.
الخلفية الطبية
تبين أن تصنيف الجامعات الطبية في روسيا كان أكثر صعوبة إلى حد ما. ويرجع ذلك إلى عدد أقل من المستجيبين وانخفاض معدل انتشار الخدمات الطبية الخاصة في بلدنا ، والتي لا يمكن أن تعطي صورة واضحة من حيث الطلب على الخريجين.
على أي حال ، فإن الدراسات الإحصائية حول جودة التعليم وشروط الحصول عليه في هذا المجال هي أكثر من كافية لتجميع تصنيف الجامعات الطبية في روسيا.
في المقام الأول هي أول جامعة موسكو الحكومية. Sechenov ، التي تأسست في 1758. يتبع في أعقاب أكاديمية فورونيج الطبية الحكومية التي سميت باسم Burdenko ، أكاديمية أومسك الطبية الحكومية ، RNIU im. جامعة بيروغوف وسمارة الطبية الحكومية.
بالطبع ، لدى روسيا شيء تفخر به فيما يتعلق بالابتكار والابتكار في مجال الطب ، ولكن في الوقت الحالي تترك جودة التعليم الطبي في الاتحاد الروسي الكثير مما هو مرغوب فيه.
التعليم العسكري
يتم تصنيف تصنيف الجامعات العسكرية الروسية بمعايير أخرى غير القوائم الأخرى. من الصعب على المدنيين فهم ماهية هذه المعايير ، لكن نتائج البحث واضحة تمامًا - حارس الحدود التابع لصندوق النقد الدولي في FSB للاتحاد الروسي ، أكاديمية الفضاء العسكرية التي سميت باسم A.I. Mozhaisky ، أكاديمية FSB للاتحاد الروسي والجامعة العسكرية التابعة لوزارة الدفاع في الاتحاد الروسي.
بادئ ذي بدء ، يمكن لخريجي هذه المؤسسات أن يأملوا في تحقيق نمو سريع وناجح في رتبة القوات المسلحة في الاتحاد الروسي. بطبيعة الحال ، فإن تفاصيل التعليم العسكري تجعلها تشعر عند تجميع تصنيف. ولكن في النهاية ، من الذي يعرف أفضل من الدولة ، والذي يتم من خلاله خريج الجامعة الحصول على أفضل المدافعين والاستراتيجيين وموظفي إنفاذ القانون.
مشاكل في التعليم العالي في روسيا
المشكلة الرئيسية والرئيسية للتعليم العالي في روسيا هي التمويل. لا تضمن مكانة الجامعة عدم خفض الميزانية لتخصص معين ، وأن هذا لن يؤثر على جودة المعرفة التي يتلقاها الطلاب.
من الناحية الاسمية (أي على الورق) ، زاد التمويل لكل طالب لهذا العام بنسبة 1 في المائة ، ولكن نظرًا للتضخم البالغ 11 في المائة ، فإن مستقبل التعليم العالي في الاتحاد الروسي يترك الكثير مما هو مرغوب فيه.
سيؤثر نقص التمويل على رواتب المعلمين. ولكن الشيء الأكثر أهمية الذي ينبغي على المشاركين في المستقبل أن يكونوا حذرين منه هو التخفيض المحتمل في عدد أماكن الميزانية في تخصص الاهتمام. إذا كانت شعبية وناجحة ، فإنها لا تهدد أي شيء ، ولكن إذا كان التخصص ضيقًا إلى حد ما ولا يمكن أن يفتخر بتمويل كبير ، فهناك كل فرصة لخفض عدد المقاعد في العام المقبل.
يمكن لأولئك الذين يدرسون بالفعل في الجامعة أن يشعروا بعواقب نقص التمويل من تلقاء أنفسهم ، على سبيل المثال ، في شكل منح دراسية مخفضة أو برامج مستهدفة مخفضة أو حتى أقسام بأكملها.
وأين المعلمين؟
قضية هامة أخرى من التعليم العالي لدينا في الوقت الراهن هي المشاكل الواضحة مع أعضاء هيئة التدريس المهنية. خلال السنوات الخمس الماضية ، انخفض عدد المعلمين لكل 100 طالب (هيئة التدريس) بشكل مطرد. إذا كان المؤشر في العام الماضي هو 8.33 مدرس لكل 100 طالب ، فإن هذا العام هو 8.05 بالفعل.
يصبح من الواضح تمامًا أن الجامعات ببساطة لا تعرف كيفية الاحتفاظ بالخريجين بعد دراساتهم الجامعية. من ناحية ، لا يوفر برنامج الماجستير أي مزايا هامة عند التقدم للحصول على وظيفة وسنتين من النمو الوظيفي لمعظم الطلاب الذين لا يرون أنفسهم كعمال جامعيين في المستقبل يسود على احتمال إنفاق عامين آخرين على التدريب.
من ناحية أخرى ، يلعب العامل الأول دورًا كبيرًا - التمويل. إذا أخذنا متوسط دخل أعضاء هيئة التدريس الحاصلين على درجة علمية لا تقل عن درجة أستاذ مساعد ، فكل شيء جيد هناك ، فلا فائدة من إنكار ذلك. المشكلة هي أن معظم هذا الدخل ليس الدخل من التدريس على الإطلاق ، ولكن أقساط لكتابة المقالات العلمية والمشاركة في البحوث. إن راتب الموظف الجامعي للتدريس المباشر أمر مثير للسخرية ، خاصة بالمقارنة مع الجامعات الأجنبية.
وبالتالي ، فإن أي موظف جامعي يهتم بكتابة عمل علمي آخر أكثر من اهتمامه بعملية التدريس نفسها. إذا أخذنا في الاعتبار عامل المستوى المتوسط للغاية من المعرفة لمعظم المتقدمين الحاليين ، فمن الواضح لماذا بالنسبة للعديد من موظفي المعاهد ، يصبح التعليم ضرورة غير سارة بدلاً من النشاط الرئيسي الذي يرغبون فعله حقًا.
النتائج
الأساليب الحديثة لتقييم مؤسسات التعليم العالي دقيقة للغاية ، ويمكن وينبغي توجيه المتقدمين عند اختيار مكان الدراسة في المستقبل على تصنيف الجامعات الروسية. لكن الأمر يستحق أيضًا دراسة عوامل المنظور والتمويل ، والتي ببساطة لا يتم عرضها في مثل هذه الدراسات.
إذا تحدثنا عن جامعات موسكو أو سانت بطرسبرغ ، فإن المتقدمين الذين يركزون عليها ليس لديهم ما يخشونه - فما زال تمويلهم على المستوى المناسب. لكن حالما يتعلق الأمر بالمؤسسات والجامعات المحلية ، لا يمكن لجميع أنواع التصنيفات أن تعطي صورة كاملة.
تجدر الإشارة إلى أن هذه الدراسات لا تأخذ في الاعتبار مؤشرات مهمة مثل التعاون الدولي ، وتكامل الطلاب الأجانب وعوامل أخرى مماثلة.
وهكذا ، في هذه المقالة ، قدمنا أعلى تصنيف للجامعات الروسية ، وناقشنا أفضل المؤسسات التعليمية ، وتحدثنا عن أنواع مختلفة من التعليم ، وتطرقنا إلى القضايا الموضعية للنظام.
