La educación general básica es la segunda etapa de la educación general rusa. De acuerdo con la Constitución de la Federación de Rusia, está a disposición del público y es obligatorio. El FMAM de educación general básica tiene como objetivo igualar las características de edad de los escolares adolescentes y el contenido de la educación.
El FMAM se enfoca en el segundo nivel de capacitación
En la adolescencia, el niño busca conocer el mundo que lo rodea, la autodeterminación, la actividad práctica. Es por eso que el estándar de educación general básica está dirigido al componente de actividad, que permite aumentar la motivación de los estudiantes para aprender, desarrollarse. Tiene en cuenta los intereses y necesidades de los adolescentes, no se limita al conocimiento teórico en un campo científico particular.
Una característica de los objetivos pedagógicos, que se establecen en la segunda etapa de la capacitación, es el crecimiento personal de los estudiantes.
Objetivos de aprendizaje
El FMAM de educación general básica tiene como objetivo implementar:
- la formación de una visión única del mundo sobre la base del conocimiento adquirido;
- desarrollo de habilidades individuales y colectivas;
- cognición y autoconocimiento;
- construyendo una trayectoria profesional individual.
La prioridad es precisamente las habilidades educativas universales de los escolares, y no la memorización de hechos científicos.
La educación general básica es la última etapa de la educación obligatoria en nuestro país. Es por eso que los requisitos básicos para el contenido de dicha educación son el logro por parte de los graduados de una escuela básica de un cierto nivel de alfabetización funcional. Lo necesitan para la adaptación social, y no solo en las ciencias matemáticas y naturales, sino también en las áreas culturales y sociales.
Desafío de la escuela primaria
Consiste en preparar a los escolares para una elección responsable e informada de un camino profesional y vital. Obtener una educación general básica es un requisito previo para cada estudiante ruso. En esta etapa, se lleva a cabo la individualización secuencial de la capacitación, se lleva a cabo una capacitación previa al perfil. Los estudiantes de una escuela primaria aprenden a determinar objetivos de manera independiente, a buscar la forma de alcanzarlos y a aplicar la experiencia adquirida en la escuela en la vida cotidiana.
Asignaturas obligatorias
El programa de educación general básica implica la enseñanza obligatoria de las siguientes disciplinas académicas:
- Idioma ruso
- Literatura
- álgebra
- geometria
- geografía
- una historia
- ciencias sociales;
- física
- Quimica
- lengua extranjera
- informática y TIC;
- biología
- tecnología
- los fundamentos de la seguridad de la vida;
- educación física
Además, es obligatorio incluir orientación profesional en la etapa principal de la capacitación, así como 2-3 cursos adicionales como parte del trabajo previo al perfil.
Requisitos estándar
La educación general básica es una etapa que termina con una certificación estatal obligatoria final de los escolares. Es por eso que se desarrollaron requisitos para las habilidades y destrezas de los graduados de la etapa principal de educación, que se convirtieron en la base para determinar el contenido del material educativo en cada materia escolar.
Un requisito previo para la socialización exitosa de los adolescentes es el dominio de las habilidades generales, habilidades y formas de actividad.
En la actividad cognitiva, se supone que domina los métodos de estudio del mundo circundante: observaciones, experimentos, experimentos, modelado.
Los graduados de la escuela primaria deben encontrar y resaltar relaciones funcionales importantes entre las partes y el objeto completo, distinguir entre las etapas individuales de un proceso y establecer relaciones causales.
La educación general básica es el momento en que los adolescentes dominan los algoritmos para resolver problemas educativos. Adquieren las habilidades de combinar métodos estándar, teniendo en cuenta la situación propuesta, y eligen la forma más óptima de resolver el problema. Los graduados de la escuela primaria deben presentar hipótesis, ponerlas a prueba en la práctica con la ayuda de experimentos y experimentos de laboratorio.
Al resolver problemas educativos prácticos, los adolescentes deben utilizar un enfoque creativo, rechazar una plantilla y ofrecer una solución original propia. El FMAM presta especial atención a la participación de los graduados de las escuelas básicas en las actividades de diseño e investigación.
Son las escuelas de educación general básica las que deberían ofrecer a los adolescentes la oportunidad de realizar su propia investigación en diversos campos científicos que contribuyen a la superación personal y al desarrollo personal de la generación más joven de la Federación Rusa.
Preparación previa al perfil
Para facilitar que los graduados del nivel principal de educación decidan sobre su futura profesión, después de la modernización del sistema educativo nacional, para los graduados de noveno grado, se comenzaron a ofrecer cursos optativos adicionales, cuya asistencia es obligatoria. Los niños involucrados en química, física, matemáticas, biología y otras disciplinas científicas fuera del plan de estudios tienen la oportunidad de darse cuenta de su importancia para ellos. Gracias a los cursos electivos, una elección consciente de la futura profesión, se hace la opción de lograr el objetivo.
Por ejemplo, en el marco de la capacitación previa al perfil, los alumnos de noveno grado se familiarizan con las profesiones demandadas en el mercado laboral moderno. Además, un psicólogo profesional trabaja con adolescentes durante el curso. Los ayuda a tomar decisiones informadas sobre sus vidas futuras. Después de recibir un certificado, uno de los graduados de una escuela básica elegirá estudiar en una universidad o escuela técnica, teniendo una idea de los detalles de la profesión.
Variante de un curso electivo en una escuela primaria.
Además de la orientación profesional, los educadores están desarrollando cursos para estudiantes de nueve años en diversas disciplinas académicas. Por ejemplo, aquellos niños cuyos planes incluyen la admisión a instituciones educativas médicas y farmacéuticas pueden asistir a clases en la Academia de Ciencias Químicas. El propósito de este programa es ampliar la comprensión de la versatilidad e importancia de la química, sus posibilidades ilimitadas.
Como parte del curso, diseñado durante 12-14 horas, los chicos aprenden sobre las opciones para almacenar reactivos químicos en el laboratorio escolar y en diversas industrias, estudian las características de los procesos tecnológicos para la producción de sales y ácidos inorgánicos. Se presta especial atención a la formación de habilidades prácticas. Primero, los estudiantes de noveno grado consideran las reglas básicas de seguridad que es importante conocer y usar cuando trabajan en la sala de productos químicos, luego las resuelven durante el trabajo práctico y los experimentos de laboratorio.
Teniendo en cuenta que al final del noveno grado, los niños tendrán que tomar el examen final para el curso de la escuela básica en forma de OGE, y la química es una de las asignaturas que elijan, el maestro intenta dedicar varias horas al análisis de tareas de mayor complejidad como parte del programa del curso electivo.
Conclusión
La educación general básica en nuestro país es obligatoria para todos los ciudadanos de la Federación Rusa. Para que los graduados de noveno grado tengan las mismas oportunidades de educación y empleo en diferentes regiones de Rusia, se desarrolló un estándar educativo.Este documento incluye los requisitos básicos para las habilidades, habilidades, que deben formarse en el graduado de noveno grado.