¿Qué es la motivación? Objetivos, métodos y ejemplos de motivación.

Leo Tolstoi dijo: "La felicidad no siempre es hacer lo que quieres, sino querer siempre lo que estás haciendo". Un sistema de incentivos que alienta a una persona a hacer lo que se necesita y obtener satisfacción se llama motivación. La motivación es un proceso dinámico de la naturaleza fisiológica de una persona, que está controlado por la psique del individuo y se manifiesta tanto a nivel emocional como conductual. En este artículo, descubriremos qué es la motivación y cómo se forma.

Terminología

Entonces, ¿qué es la motivación? Por primera vez, A. Schopenhauer habló sobre la motivación. Hoy, este concepto es objeto de investigación por parte de psicólogos, sociólogos y educadores. Sin embargo, todavía no existe una definición única de motivación. Existen muchas hipótesis que, basadas en la investigación científica, intentan describir el fenómeno de la motivación y responder preguntas:

1. Por qué y por qué actúa una persona.
2. ¿Qué necesidades trata una persona de satisfacer siendo activa?
3. Cómo y por qué el individuo elige una estrategia de acción.
4. Qué resultados quiere recibir una persona y cuál es su significado subjetivo para ella.
5. ¿Por qué las personas con un mayor nivel de motivación que otras, ceteris paribus, logran un gran éxito?

En la definición de motivación, los científicos se dividen en varios grupos. Los representantes del primero de ellos creen que la motivación intrínseca juega un papel predominante. Por motivación intrínseca se entiende como factores congénitos y adquiridos que controlan el comportamiento humano. El segundo grupo de científicos considera que los factores externos que afectan al individuo del medio ambiente son la principal fuente de motivación. El tercero se inclina a estudiar los motivos básicos de la personalidad y su división en congénitos y adquiridos. El cuarto grupo explora la esencia misma de la motivación como la razón dominante, orientando el comportamiento de una persona hacia el logro de un objetivo específico, o como una fuente de energía necesaria para actividades controladas por otros factores, por ejemplo, el hábito.

La mayoría de los científicos consideran la motivación como un sistema que combina factores internos y estímulos externos que determinan el comportamiento humano. El sistema de motivación consta de los siguientes factores:

1. Vector de acción
2. Propósito, consistencia, concentración y organización de acciones.
3. Actividad y asertividad.
4. Objetivos de sostenibilidad.

Motivo, objetivo, necesidad

Uno de los conceptos clave de la filosofía es un término como motivo. Él, como la motivación, es entendido por los científicos en diferentes teorías de manera diferente. El motivo es un tema condicionalmente ideal, cuyo logro está guiado por la actividad del individuo. Sin embargo, no tiene que tener una naturaleza material. Un individuo puede percibir un motivo de dos maneras. Por un lado, este es un tipo de experiencia, que se puede llamar una anticipación positiva de recibir el tema de las necesidades. Y, por otro lado, las emociones negativas que surgen como resultado de la insatisfacción, o la insatisfacción parcial con el estado actual de las cosas. Para resaltar y realizar un motivo específico, una persona debe hacer un trabajo interno serio.

En The Theory of Activity, A. Leont'ev y S. Rubinstein dieron el concepto más simple de motivo. Según los científicos, el motivo es la necesidad "objetivada" (delineada mentalmente) del individuo. En esencia, el motivo es diferente de conceptos como la necesidad y el propósito.La necesidad se llama deseo inconsciente del sujeto para deshacerse de la incomodidad actual. Y el objetivo es el resultado deseado de una acción dirigida consciente. Por ejemplo, el hambre actúa como una necesidad natural, el motivo es el deseo de comer alimentos y el objetivo es un plato específico. Después de descubrir qué son la motivación y el motivo, procedemos a considerar los tipos de motivación. En la psicología moderna, hay bastantes clasificaciones de motivación. Hablaremos de cada uno de ellos por separado.

Extrusivo e intrusivo

La motivación extrusiva es un conjunto de motivos causados ​​por el impacto en una persona de factores externos: condiciones, circunstancias e incentivos que no están relacionados con una actividad específica. En palabras simples, esta es la motivación externa de la actividad. La motivación intrínseca, en consecuencia, tiene razones internas que pueden ser determinadas por la posición de vida de una persona: deseos, necesidades, aspiraciones, intereses, impulsos y actitudes. En el marco de la motivación interna, una persona actúa "voluntariamente", sin depender de circunstancias externas.

La discusión sobre la idoneidad de tal clasificación de motivación se destacó en los trabajos de H. Heckhausen. Sin embargo, desde la perspectiva de la psicología moderna, tal discusión es infundada y poco prometedora. Una persona, como miembro activo de la sociedad, no es capaz en la elección de decisiones de ser completamente independiente de la sociedad que la rodea.

Positivo y negativo

La motivación positiva se basa en expectativas e incentivos de naturaleza positiva y negativa, respectivamente, por el contrario. Estructuras como: “Si tomo esta acción, recibiré una recompensa” y “Si no realizo esta acción, seré recompensado” como un ejemplo de motivación positiva. Ejemplos de motivación negativa pueden ser juicios tales como: "Si no hago esto, no me castigarán" y "Si hago esto, no me castigarán". En otras palabras, en el primer caso, se espera un refuerzo positivo, y en el segundo, un refuerzo negativo.

Estable e inestable

La base de la motivación sostenible son las necesidades y necesidades de una persona, para satisfacer lo que el individuo actúa sin obtener un refuerzo adicional. Un ejemplo de motivación sostenible puede ser calmar la sed, el calentamiento después de la hipotermia, etc. En el caso de una motivación inestable, una persona necesita estimulación constante desde el exterior. Aquí, por regla general, estamos hablando de esas acciones, cuyo fracaso no se convertirá en un problema para una persona y lo dejará al mismo nivel. La motivación volátil puede ocurrir al tratar de perder peso, dejar de fumar, etc. En la teoría de la motivación, a menudo se puede ver la separación de la motivación estable e inestable en dos subespecies. La diferencia entre ellos queda perfectamente ilustrada en el ejemplo: "Quiero deshacerme de los kilos de más" o "Quiero lograr una figura atractiva".

Clasificación adicional

Además, la motivación se divide en individual, grupal y cognitiva.

La motivación individual expresa un conjunto de necesidades, incentivos y objetivos destinados a garantizar el funcionamiento normal del individuo y apoyar la homeostasis. Los ejemplos incluyen sed, hambre, el deseo de evitar el dolor, etc. Ejemplos de motivación grupal: mantener el sistema estatal; actividades dirigidas al reconocimiento por la sociedad; cuidado parental para niños, etc. Y, por último, la motivación cognitiva incluye actividad científica, el deseo del niño de adquirir conocimiento a través del proceso del juego, etc.

Los psicólogos, filósofos y sociólogos han intentado durante mucho tiempo clasificar los motivos: incentivos que potencian la actividad humana. Desde el punto de vista de varios motivos, los científicos han identificado los siguientes tipos de motivación.

Autoafirmación

La autoafirmación es la necesidad de una persona de reconocimiento y evaluación por parte de la sociedad. El desarrollo de la motivación en este caso se basa en la autoestima, la autoestima y la ambición. Deseando afirmarse, una persona trata de ilustrar a los demás que es una persona digna. En base a estos deseos, las personas se esfuerzan por obtener un cierto estado o posición, para lograr reconocimiento, respeto y respeto. De hecho, este tipo de motivación es sinónimo de motivación de prestigio, una sed de lograr y mantener un alto estatus social en el futuro. Un motivo como la autoafirmación es un factor muy importante para motivar la actividad activa del sujeto, lo que lo impulsa a trabajar en sí mismo y en su desarrollo personal.

Identificación

Estamos hablando del deseo del individuo de ser como un ídolo. El ídolo puede ser otra persona (maestro, padre, artista) o un personaje ficticio (héroe de una película o libro). El motivo de identificación es un incentivo significativo para el desarrollo de una persona y sus esfuerzos para adquirir ciertas características. En el período juvenil, la motivación para identificarse con un ídolo es especialmente fuerte. Bajo su influencia, los adolescentes obtienen un gran suministro de energía. La presencia de un motivo de identificación es un factor importante que deja al adolescente socializado, ya que le da inspiración, forma un sentido de responsabilidad y determinación.

Poder

Expresa la necesidad de una persona de influir en otras personas. En ciertos puntos del desarrollo del individuo y de la sociedad en su conjunto, este motivo se convierte en un factor impulsor esencial. El deseo de una persona de ser líder en un equipo y de ocupar puestos de liderazgo provoca un aumento de la motivación y la construcción de una estrategia de acción activa. El deseo de dominar es diferente del motivo de la autoafirmación, porque en este caso una persona no busca confirmar su propia importancia, sino ganar influencia en los demás.

Proceso informativo

Este tipo de motivación alienta a una persona a una actividad activa no bajo la influencia de factores externos, sino debido a su interés personal directamente en esta actividad. Esta es una motivación intrínseca que afecta fuertemente la actividad de un individuo. La esencia del fenómeno es que una persona está interesada y disfruta el proceso en sí, exhibiendo actividad física y usando sus habilidades intelectuales. Por ejemplo, a una niña le encanta bailar. Le gusta mostrar su creatividad y habilidades físicas. Está motivado por el proceso en sí, y no por factores externos, como la popularidad, la prosperidad, etc.

Autodesarrollo

Este tipo de motivación se basa en el deseo del individuo de desarrollar talentos, habilidades naturales o cualidades existentes. Desde el punto de vista de Abraham Maslow, la motivación para el autodesarrollo obliga a una persona a hacer todo lo posible para desarrollar sus habilidades con el fin de sentirse competente en un campo determinado. El autodesarrollo le permite a una persona sentir su propia importancia y necesita autoexposición: comprensión del presente.

Además, este tipo de motivación requiere coraje, determinación y coraje para superar el miedo a la pérdida de estabilidad y comodidad. Las personas tienden a aferrarse a logros pasados ​​y exaltarlos, lo que a menudo se convierte en el principal obstáculo para un mayor desarrollo. Tomando el camino del autodesarrollo, una persona prefiere abandonar la paz en favor del deseo de mejorar. Según Maslow, el autodesarrollo solo es posible si cada paso adelante brinda más satisfacción que los logros pasados. A pesar del conflicto interno de motivos, el autodesarrollo en su forma pura no necesita violencia contra sí mismo.

Logros

Este motivo implica el deseo del individuo de lograr mejores resultados en sus actividades.Esta motivación es altamente efectiva, ya que supone que el sujeto elige conscientemente tareas más difíciles. La motivación para el logro es una fuerza impulsora para el crecimiento en cualquier campo de actividad, ya que la victoria no es solo una combinación de habilidades, destrezas y un don natural. El éxito en cualquier empresa se basa en una motivación de alto rendimiento, que permite a una persona mostrar determinación, perseverancia y determinación por el objetivo deseado.

Prosocial

Este es un tipo de motivación socialmente significativo, basado en un sentido del deber personal hacia la sociedad o un sentido de responsabilidad personal hacia un grupo social. Cuando una persona se basa en la motivación prosocial, se identifica con una unidad particular de la sociedad. Además, bajo la influencia de motivos socialmente significativos, una persona tiene intereses y objetivos comunes con esta célula.

Como regla general, las personas motivadas por la motivación prosocial tienen un núcleo interno especial y un conjunto de tales cualidades:

1. Comportamiento regulatorio: responsabilidad, equilibrio, integridad y constancia.
2. Fiel a los estándares adoptados en el grupo.
3. Reconocimiento y protección de valores aceptados por el equipo.
4. Deseo sincero de lograr los objetivos del equipo.

Afiliación

Dicha motivación se basa en el deseo del individuo de establecer nuevos contactos y mantener los viejos. La esencia del motivo es que las personas valoran mucho la comunicación como un proceso emocionante y divertido. La afiliación, en contraste con el establecimiento de contactos con objetivos egoístas, satisface las necesidades espirituales de las personas.

Nivel de motivación

Independientemente del tipo de estímulo que mueva una persona, su nivel de motivación puede ser diferente. Todo depende de las expectativas de la persona y las circunstancias externas. Por ejemplo, entre los científicos, algunos expertos se asignaron tareas modestas, mientras que otros se hicieron las más difíciles. La motivación de la actividad depende de tales factores:

1. Importancia para una persona de la posibilidad de lograr un objetivo.
2. Creencia en el logro.
3. Evaluación de la probabilidad de éxito en una empresa particular.
4. Comprensión de los estándares y puntos de referencia del éxito.

Métodos

Hasta la fecha, se han aplicado con éxito varios métodos de motivación, que se pueden dividir condicionalmente en tres grandes grupos:

1. Motivación social: motivación del personal.
2. Motivación educativa.
3. Auto motivación.

Analizaremos cada una de sus metodologías por separado.

Social

La motivación social (laboral) es un conjunto de medidas que consisten en incentivos morales, materiales y profesionales para los empleados. El propósito de esta motivación es aumentar la actividad, la iniciativa y la eficiencia de los trabajadores. Las medidas utilizadas por la gerencia para inducir una actividad vigorosa del personal pueden depender de tales factores:

1. Sistema de incentivos implementado en una empresa específica.
2. Sistema de gestión en general y gestión de personal en particular.
3. Características de la empresa: línea de negocio, número de empleados, estilo de gestión, experiencia del gerente y más.

La motivación de los empleados se puede lograr por diferentes métodos:

1. Económico (motivación material).
2. Organizacional y administrativo. Se basan en el poder (sumisión a regulaciones, cumplimiento de subordinación, etc.) y pueden involucrar coerción.
3. Sociopsicológico Representan un impacto en los trabajadores a través de la activación de sus creencias estéticas, intereses sociales, valores religiosos y otras cosas.

Entrenamiento

La motivación para actividades educativas para estudiantes y escolares es el vínculo más importante en el proceso educativo. Los motivos formados correctamente y los objetivos claramente definidos de la actividad hacen que el proceso educativo sea más significativo y permite a los estudiantes lograr mejores resultados. En la infancia y la adolescencia, la motivación voluntaria para aprender rara vez ocurre.Por lo tanto, los maestros y psicólogos han desarrollado muchos métodos para formar una carga de conocimiento entre los estudiantes. La motivación educativa se desarrolla con mayor frecuencia utilizando los siguientes métodos:

1. Crear situaciones que atraigan e interesen a los estudiantes. Pueden ser experiencias fascinantes, historias instructivas basadas en ejemplos de vida, hechos inusuales y más.
2. Análisis comparativo de postulados científicos y su interpretación cotidiana.
3. Simulación de disputas científicas, creación de debate cognitivo.
4. Una experiencia alegre de logro y una evaluación positiva del éxito.
5. Dando hechos a la novedad.
6. Actualización de materiales de capacitación.
7. El uso de la motivación positiva y negativa.
8. Motivos sociales.

Automotivación

La automotivación se llama métodos individuales de motivación, que se basan en las creencias internas de una persona en particular: aspiraciones y deseos, determinación y estabilidad, determinación y consistencia. Cuando una persona continúa yendo hacia su objetivo, a pesar de los impresionantes obstáculos externos, esto es una manifestación de automotivación. Hay varias formas de desarrollar la automotivación:

1. Las afirmaciones son declaraciones positivas especialmente seleccionadas que tienen un efecto subconsciente en una persona.
2. La autohipnosis es una influencia independiente de la personalidad en la esfera mental, dirigida a la formación de nuevos patrones de comportamiento.
3. Estudiar biografías de personalidades destacadas. Funciona según el principio de "Si él pudiera, entonces yo puedo".
4. Desarrollo de habilidades volitivas.
5. La visualización es una representación mental y una experiencia de los resultados alcanzados.

Conclusión

Hoy hemos descubierto qué es la motivación y en qué componentes consiste. Como puede ver, la motivación es un concepto bastante amplio, cuya formación se produce bajo la influencia de una serie de factores. Y todos lo necesitan, porque la naturaleza humana está estructurada de tal manera que siempre rechaza el desarrollo, en aras de la calma de la vida. Por lo tanto, vale la pena estudiar la formación de la motivación para ser el maestro de su cuerpo y mente y no quedarse quieto.