النشاط العقلي للإنسان متعدد الأوجه. بعد كل شيء ، يتعين على كل واحد منا أن يواجه مجموعة متنوعة من المهام التي تتطلب نهجا خاصا بهم. يرتبط التفكير المجازي ارتباطًا مباشرًا بتصور الشخص لأشياء من العالم الحقيقي. يحدث في تفاعل وثيق مع العمليات العقلية الأخرى - الذاكرة والانتباه والخيال.
هل لدى الجميع القدرة على التفكير المجازي؟
إن تطور التفكير الابتكاري يثير اهتمام الكثيرين ، ولكن هناك بالغون لا يثقون في قدراتهم. يجب أن يكون مفهوما أنه في التفكير الإنساني ، يتم تنفيذ بعض العمليات بصريا. في بعض الأحيان يدرك الشخص أنه يعمل بمفاهيمه السابقة وذكرياته كأشياء حقيقية. لتقييم هذه الميزة ، يمكنك الإجابة على الأسئلة الثلاثة التالية:
- ما هي المواد التي صنعت منها أحذيتك المفضلة عندما كان عمرك 15؟ ماذا كانوا لمسة؟
- كم عدد نوافذ جدتك (جدك ، ابن عمك الثاني) في منزل قريتك؟
- كيف سيبدو الحرف اللاتيني S إذا كان "معكوسًا" في الاتجاه المعاكس؟
عادةً ما يتخيل الأشخاص الذين يجيبون على أول هذه الأسئلة أحذية يرتدونها في سن المراهقة ، بعين ذهنية ، "لمس" سطحهم. بالنسبة للسؤال الثاني ، عادة ما يستخرج الشخص من ذاكرته صورة هذا المنزل ، "يتجول" حولها ، ويحسب النوافذ. أما بالنسبة للحرف S ، وعادة ما يكون ذلك في عملية "النسخ المتطابق" عقلياً ، يقوم الشخص بالتناوب عقلياً و "ينظر" إلى النتيجة. توضح هذه الأمثلة أن نفس العمليات الذهنية متورطة في عملية إعادة إنتاج الصور.
التفكير الإبداعي في أطفال ما قبل المدرسة
التفكير البصري المجازي هو النوع الرئيسي من التفكير لدى الطفل في سن ما قبل المدرسة. وبمساعدته يقوم الطفل بمعظم العمليات. بحلول الوقت الذي يدخل فيه الطفل فترة النمو هذه ، يكون قادرًا على أداء المهام التي يمكن القيام بها بمساعدة الأدوات أو الأقلام فقط. وتهدف هذه الإجراءات إلى تحقيق نتيجة فورية. في عملية نمو الطفل ، وتصرفاته تصبح أكثر وأكثر تعقيدا. هناك مهام من نوع مختلف لن تكون فيها نتيجة نشاط الطفل مباشرة ، ولكن سيكون لها طابع غير مباشر. أبسط مثال هو رمي الكرة على الحائط. يتم إلقاء الكرة بحيث يمسكها الطفل مرة أخرى. نفس المهام التي تكون فيها نتيجة الإجراءات غير مباشرة تشمل لعبة مع مصمم ، ولعب ميكانيكية ، إلخ.
يعد تطوير التفكير التصويري البصري لدى الأطفال مهمة مهمة. في الواقع ، من أجل حل المهام المعقدة ، لا يمكن للمرء القيام به دون القدرة على إدارة الصور. أيضا ، هذا النوع من التفكير يعلم الطفل أن يستجيب للصور التي يقدمها العالم الخارجي. لذلك ، بالنسبة لمرحلة ما قبل المدرسة ، فإن تطوير التفكير الإبداعي هو مفتاح التعلم الناجح في الصفوف الابتدائية. في سن ما قبل المدرسة المتوسطة ، يتعلم الأطفال حمل صور خيالهم لمختلف الأشياء ، لإصلاح الأنماط. على سبيل المثال ، يرتبط الخيار مع شكل بيضاوي ، مربع مع شكل سطح الطاولة.
طرق بسيطة لتطوير الخيال في أطفال ما قبل المدرسة
إن أبسط الطرق لتطوير التفكير التصويري البصري لدى أطفال ما قبل المدرسة هي:
- مشاهدة المناظر الطبيعية الجميلة.
- رحلات إلى المعارض الفنية المختلفة.
- الرحلات التي سيخبر فيها الوالد بالتفصيل عن النصب الطبيعي.
- الألغاز من مستويات صعوبة مختلفة.
- صنع الحرف من الورق المقوى الملون ، التطبيقات.
- الرسم باستخدام كلاً من اليد الرائدة والجاهلة.
اوريغامي
تحظى بشعبية كبيرة مع أولياء الأمور والمعلمين هو تصنيع الشخصيات الورقية. هذا لا يتطلب سوى عدد قليل من العناصر - الورق المقوى والورق والمقص. وكقاعدة عامة ، لا يهتم الأطفال الصغار جدًا بالعملية المعقدة الخاصة بالورق القابل للطي حتى يروا النتيجة. لذلك ، من الجيد أن يُظهر شخص بالغ "معجزات" هذا النوع من الحرف.
نمذجة البلاستيسين
هذه هي واحدة من أسهل الطرق وأكثرها متعة لتطوير التفكير الإبداعي للأطفال. تتيح لك النمذجة تطوير ليس فقط الخيال ، ولكن أيضًا المهارات الحركية الدقيقة. حتى لو كان للطفل أبسط المنتجات - "koloboks" ، "الجزر" ، "الكرات" ، فإن الشيء الأكثر أهمية هو أن الدرس يهمه. وينبغي أن تكون البلاستيسين لينة ، والبلاستيك. يمكنك استبدال هذه المادة بصلصال البوليمر أو أن تقدم لطفلك نموذجًا لعجين الملح.
التفكير الخيالي. المدرسة الإعدادية
التقدم في السن ، يتوقف الطفل تدريجياً عن الاعتماد على الصور المرئية في تفكيره. أصبحت إمكانيات التفكير أوسع ، حيث يتعلم الطفل إعطاء خصائص أوسع للأشياء. يتعلم كيفية العمل مع صور مختلفة في ذاكرته ، وتحويلها - على سبيل المثال ، توصيل الأشياء ومشاركتها في خياله. تساهم الألعاب المختلفة في تطوير التفكير المنطقي والخيال:
- ألعاب الطاولة (مثل الدومينو ، لوتو). الألغاز الخاصة يمكن أن تسبب الاهتمام بالطفل.
- قراءة مختلف كتب الأطفال ، والمجلات الملونة مع أوصاف مثيرة للاهتمام ، والموسوعات.
- العمل الإبداعي: الرسم ، مكرميه ، وخلق التطبيقات. يساعد أيضًا تطوير التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المدارس من خلال وضع النماذج.
- مشاهدة الرسوم المتحركة والأفلام حول العالم.
- العطلات العائلية ، والسفر.
- المشي في الطبيعة.
لعبة "كيف تبدو؟"
التمرين الجيد لتطوير التفكير التصويري البصري لمرحلة ما قبل المدرسة هو لعبة "كيف تبدو؟" لأنها تتيح للطفل أن يتعلم النهج الأصلي والإبداعي في حل المشاكل. تتمثل المهمة في كل صورة (رسم دائري أو مربع أو مثلث أو حلزوني أو تجريدي) في حاجة إلى التوصل إلى أكبر عدد ممكن من الجمعيات. هذا التمرين جيد للقيام به في مجموعة من الأطفال. هذه اللعبة تساعد على تطوير التفكير الإبداعي لدى الطلاب الأصغر سنا.
لماذا التفكير الإبداعي ضروري للبالغين
التفكير الإبداعي المتطور ضروري في العديد من المهن - على سبيل المثال ، لا يمكن للمصممين الاستغناء عنه. العبارة "ارسم لي شيئًا لا يُنسى ولا يُنسى" لا ينبغي أن تحير الموظف ؛ على العكس ، يجب أن تكون هذه الكلمات حافزًا للنشاط العقلي. العمل على التفكير الخيالي يساعد على تطوير المهارات التحليلية. ستكون التدريبات لتطوير مثل هذه المهارات مفيدة ليس فقط للعاملين في المهن الإبداعية ، ولكن أيضًا لجميع أولئك الذين يرغبون في توسيع آفاقهم.
التفكير التصويري: كيفية تطوير شخص بالغ
قبل البدء في التدريبات ، يحتاج الشخص البالغ إلى الإيمان بنفسه ، والتخلص من فكرة أنه ليس لديه حس متطور من الفكاهة والوريد الإبداعي والخيال. كل شخص لديه كل هذه القدرات - ببساطة ، على الأرجح ، اتضح أنهم كانوا في "الفناء الخلفي" للوعي.
الدليل المباشر على أن كل شخص لديه خيال هو القدرة على استحضار الصور المرئية في الذاكرة. يتذكر الجميع كيف يبدو والده أو صديقته أو صديقها. يمكن لأي شخص أيضًا وصف ميزات أقرب محطة مترو أو مكانه المفضل في المدينة. لا تحتاج إلى المشاركة في تمارين لتطوير التفكير الإبداعي لفترة طويلة من أجل استعادة التفاصيل الصغيرة لأماكنك المفضلة في ذاكرتك ، لتتذكر كيف تبدو المنازل والشوارع في مدينتك الأصلية. لذلك ، يمكنك القيام بـ "رحلة" وهميّة في الوقت المناسب ومرة أخرى يتم التقاطها بواسطة ذكريات حية.لذلك ، عليك فقط العمل بجد لتوسيع مساحة خيالك.
الخيال ذو الحدين
هناك طريقة جيدة لتطوير التفكير الخيالي وهي تمرين يطلق عليه "Bean of Fantasy". مؤلفها هو راوي القصص الشهير جياني روداري. يجب أن أقول أن هذه التقنية مناسبة لكل من البالغين والطفل. يشرح الكاتب: الجمعيات العادية لا تطور الخيال. على سبيل المثال ، لا تعطي عبارة "horse-dog" مجالًا للخيال ، كونها مجرد ذكر لحيوانات من سلسلة دلالية واحدة.
الطريقة التي يشجع بها جياني روداري تطور التفكير الفني المجازي. يجب أن يتم تحديد "الحلم الخيالي" بالصدفة. على سبيل المثال ، يمكنك فتح كتاب (أو كتب مختلفة) عشوائيًا على صفحات مختلفة. يمكنك الجمع بين مقطعين من العبارات من الإعلانات.
تجربة حكواتي
يتذكر جياني روداري كيف جرب في الدرس مع الأطفال كلمة "خزانة" التي تم اختيارها عشوائيًا. بشكل منفصل ، يمكن أن يسبب أي مشاعر - لا أحد يضحك أو يبكي ، والتفكير في خزانة. ومع ذلك ، إذا قمت بتوصيل مفهوم "خزانة" بمفهوم "كلب" ، فسيصبح كل شيء مختلفًا تمامًا. أسهل طريقة لربط هاتين الصورتين معًا هي استخدام حروف الجر. على سبيل المثال ، "كلب في الخزانة" ، "كلب في الخزانة". عندئذٍ سيخبرك الخيال بالصور المختلفة - فقد يكون كلبًا يركض مع كشكه الخاص على ظهره على طول الشارع. أو كلب لديه خزانة شخصية مع ملابس مختلفة.
طرق أخرى
بعض الطرق الإضافية لتطوير التفكير الإبداعي:
- العمل مع Drudle - الشخبطة مع العديد من المعاني التي تحتاج إلى وصف. تشبه هذه الصور في مظهرها الشخبطة التي يرسمها الشخص أثناء التحدث على الهاتف أو الاستماع إلى محاضرة مملة. ومع ذلك ، فإن dudle لديه ميزة واحدة - المبدعين لها في البداية وضع معنى فيه. في الصورة أدناه ، يمكنك رؤية Drudle ، والتي تساهم في تطوير التفكير الإبداعي.
- هناك طريقة أخرى تتمثل في محاولة إعادة إنتاج الكائنات التي رأيتها للتو في خيالك. لعبة تسمى "المباريات" تساعد كثيرا. لإجراء ذلك ، تحتاج إلى رمي خمس مباريات على الطاولة ، والنظر إليها ، والابتعاد ، وفي الطرف الآخر من الجدول ، تصور موقعها مع المباريات الخمس الأخرى. في البداية قد لا ينجح الأمر ، لكن الممارسة ستحقق نتائج بمرور الوقت. في كل مرة تحتاج إلى محاولة قضاء وقت أقل في اللعب. عندما يبدأ التمرين ، يمكن زيادة عدد التطابقات.
- يمكنك أيضًا التوصل إلى ميزات جديدة لموضوعات مألوفة. على سبيل المثال ، في لباس ضيق من الدانتيل أو النايلون ، يمكنك تجفيف البصل واستخدامه كعنصر تزيين لديكور أواني الزهور وصنع دمى منها.
- هناك طريقة جيدة أخرى هي تحديد الخُطب والسمات المضادة للكلمة. لإكمال هذا التمرين ، يتعين عليك كتابة أي كلمة في وسط ورقة الورقة ، على الجانب الأيمن - تلك التعريفات التي تناسبه. على اليسار - لوضع الكلمات التي لا يمكن استخدامها بأي طريقة مع هذا الموضوع أو هذه الظاهرة. كمثال ، فكر في كلمة "رجل". يمكن لأي شخص أن يكون حرا ، ذكي ، غني ، نحيف ، متقدم ، وما إلى ذلك. التعاريف التي لا تتناسب مع هذه الكلمة - القديمة ، الحرارية ، السائل ، وأشار.
- يمكنك محاولة إعادة إنتاج آخر اجتماع مع الأصدقاء أو الزملاء. في عملية التذكر ، يجب أن تحاول أن تتذكر: كم عدد الأشخاص الموجودين في الشركة؟ ماذا كانوا يرتدون؟ ما الأطباق التي كانت على الطاولة؟ ماذا كانت المحادثة ، وما هي المواضيع التي نوقشت؟ ما هي التجارب التي رافقت هذا الاجتماع؟
يمكن تحويل هذه التمارين وفقًا لتقديرك. الشيء الرئيسي فيها هو أن هذه الأساليب تنطوي على التفكير المجازي. كلما تم إجراء التمارين في كثير من الأحيان ، كلما تطورت هذه الخاصية في النفس.